Grados del adjetivo

En nuestro grupo de Lengua de 1º de E.S.O. somo no solo listos, sino listísimos,  por eso sabemos muy bien qué es ese asunto de los grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo. Para que no se nos olvide podemos echar un vistazo a estos videos. 

En el primero nos explica de una manera clara y breve el grado positivo y el comparativo.

En este segundo video podemos saber más y recordar el grado superlativo.

Una pizca de sintaxis

Un poquito, no mucho, de sintaxis. Es fácil si prestamos atención desde el inicio. Recordamos algunas cosas fundamentales para identificar oraciones subordinadas sustantivas. 

Análisis de subordinadas sustantivas

Describir un lugar

Vamos a describir este paisaje pasito a pasito.

A.. Vamos a enumerar los elementos del paisaje.

1. Cielo

2. Nube

3. Árbol.

4. Bicicleta

5. Mesa

6. Perro

7. Pelota

8. Campo

9. Cubo/cesta

B. Construimos una oración para explicar tres cualidades de cada elemento usando al menos tres adjetivos calificativos. Puedes encontrar algunos adjetivos adecuados pinchando aquí. 

C. Comprobamos que los adjetivos que hemos empleado están el el mismo número y género que el sustantivo que hemos descrito. 

D. Añadimos a las oraciones que ya hemos construido el lugar en el que se sitúa cada elemento en la composición. Puedes emplear expresiones como: a la derecha, encima, debajo, detrás, al lado de, a la izquierda, al fondo, en primer plano, en el centro...

E. Cada una de las oraciones que hemos elaborados la ampliamos explicando para qué sirve el objeto que hemos descrito. 

F. Tratamos de explicar qué sensaciones nos transmite el paisaje en su conjunto. 

Si quieres sabes más sobre la descripción puedes visitar este lugar

¿Quién es quién?

En nuestra clase de Lengua del grupo rojo de 1º de E.S.O. hemos jugado a averiguar quién es quién. Nuestra profesora nos propuso estas fotografías y nosotros hemos descrito a los personajes sin decir su nombre. Los demás compañeros debían averiguar de quién se trataba. 
Os dejamos las imágenes y algunas de nuestras descripciones. 

Es alto, rubio, con el pelo peinado hacia atrás con los ojos verdes claros. 

Va cestido con una cazadora de cuero negro y lleva un arco colgado en la espalda; es atrevido y terrible. La nariz la tiene achatada y muy redonda, las orejas las tiene en forma de pico, es fuerte y robusto. 

La boca la tiene pequeña, firma y fresca; su cuello es bajito y grueso y es un tirador profesional. Pasa sus ratos libres tirando con el arco. 

Adrián Bernárdez (1ºA)

Es un muchacho estudiante y empollón. Su cabeza es circular como una rueda y su pelo es negro como la noche. Sus ojos son negros como los vendedores ambulantes. Lleva gafas redondas. Su nariz es fina como un boli y su boca firme como los militares. Su cuello es delgado y va vestido de estudiante. Dedica su tiempo libre a hacer magia, es inteligente y su carácter es valiente y de buen amigo. 

Francisco Cobano (1ºB)

Es de madera, pequeño y endeble. Se le ve simpático. Su cabeza es pequeña y circular y su pelo es negro. Lleva un sombrero de color amarillo. Su ojos son azules, grandes y la nariz es noemal pero cuando miente se le pone larga. Tiene la boca grande y el cuello muy corto, casi no se le ve. Lleva puestos unos zapatos marrones, un lazo azul y una camisa amarilla. Sus pantalones son de color rojo y tiene unos guantes blancos. En su tiempo libre no para de hacer travesuras pero es muy simpático.

Mayra Barrull (1º C)